Tallinna Montessori koolis avasime sel aastla uued grupid nii 1.-2. klassile kui 3.-5. klassile. Kuna kool on väike ja õpilasi vähe, siis olime paindlikud ja tõstsime oma tavapärased eraldi 1. ja 2. klassi tunnid kokku. Montessori koolis pole lapsed varem robootikast osa võtta saanud ja seetõttu selline valik toimis hästi. Paindlikus ongi üks olulisi faktoreid, mis aitab robootikat läbi viia nii suures kui väikeses koolis.

Täname ka Eesti Teadushuvihariduse Liidultu ja Haridus- ja Teadusministeeriumit alustava huviringi juhendaja töötasu maksmise toetuse eest Tallinna Montessori kooli huviringide õpetajale.